Kesimpulan yang diperoleh: 1. Ada hubungan positif signifikan antara motivasi kunjungan ke perpustakaan dengan prestasi belajar 2. Ada hubungan positif dan signifikan antara minat baca dan prestasi belajar 3. Ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi kunjungan ke perpustakaan dan minat baca dengan prestasi belajar mahasiswa Akper Bethesda Yogyakarta tahun 2000/2001.