Pendidikan inklusi untuk anak-anak berkebutuhan khusus : diintegrasikan belaj…

Daftar isi: 1. Pendidikan inklusi? 2. Kisah anak-anak dengan pendidikan inklusi 3. Masalah dan penanganan dalam pendidikan inklusi 4. isah sukses anak-anak dengan pendidikan inklusi

Hubungan pelaksanaan pembelajaran daring dengan tingkat kejenuhan siswa SMP N…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 70 halaman : ilustrasi ; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SHI h c.1/D3.2022

Dampak pembelajaran daring pada siswa kelas 2 SMPN 2 Karangmojo Gunungkidul y…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 48 halaman : ilustrasi ; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 EKA d c.1/D3.2022

Studi deskriptif tingkat pemahaman mahasiswa diploma 3 keperawatan tentang pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 80 halaman : ilustrasi ; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SOI s c.1/D3.2022

Tingkat kecemasan mahasiswa keperawatan STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta dal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 86 halaman : ilustrasi ; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 CHA t c.1/D3.2021

Hubungan pembelajaran daring / online dengan motivasi belajar mahasiswa STIKE…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 76 halaman : ilustrasi ; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MAR h c.1/D3.2021

Hubungan kecemasan dengan efektivitas metode e-learning sebagai media pembela…

Latar Belakang : Ansietas merupakan perasaan takut akan terjadinya sesuatu. Tekanan dan stress saat pembelajaran jarak jauh dapat menimbulkan kecemasan. E-learning adalah pembelajaran konvensional yang dituangkan dalam format digital melalui teknologi internet. Hasil studi pendahuluan yang dilakukan peneliti pada 15 mahasiswa selama kuliah daring, 4 diantaranya menyukai metode e-learning dikare…

Gambaran kejadian burnout dalam menghadapi pembelajaran luring pada mahasiswa…

Latar Belakang : Mahasiswa tahun pertama yang tidak memiliki kemampuan beradaptasi menjalankan tuntutan akademik tugas, manajemen waktu (datang tepat waktu, sistem peembelajaran pagi-sore), dan pembentukan karakter yang cenderung pasif akibat transisi perkuliahan metode pembelajaran daring ke luring akan memicu permasalahan berupa burnout.

Hubungan pelaksanaan aktivitas pembelajaran luring dengan burnout pada mahasi…

Latar Belakang : Pembelajaran kembali dilakukan secara tatap muka atau offline saat pandemi Covid-19 yang mulai mereda. Hasil wawancara yang dilakukan pada 10 mahasiswa semester V didapatkan mahasiswa menunjukkan gejala letih dan lelah di akhir pembelajaran, sulit fokus saat belajar, mengantuk, bosan, lelah sepanjang waktu pembelajaran karena tugas dihari sebelumnya. Gejala-gejala tersebut meng…

Persepsi mahasiswa sarjana keperawatan tingkat 3 tentang penggunaan e-learnin…

Latar Belakang : PBL di STIKES Bethesda yang awalnya dilaksanakan secara tatap muka berubah menjadi secara e-learning sejak pandemi Covid-19. Berdasarkan hasil studi pendahuluan terhadap 6 mahasiswa, 5 mahasiswa menyatakan PBL secara e-learning kurang efektif darpada PBL tatap muka karena banyak gangguan teknis. Kesimpulan : Mahasiswa berpendapat bahwa PBL secara e-learning memudahkan mahasi…