Psikologi Belajar

Aktivitas belajar bagi setiap individu, tidak selamanya dapat berlangsung secara wajar, dapat terjadi dengan lancar, kadang-kadang tidak lancar, dan dapat juga terasa aman sulit. Dalam hal semangat, adakalanya semangatnya tinggi, tetapi adakalanya juga sulit untuk mengadakan konsentrasi. Dalam keadaan anak didik/siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya. Itulah yang disebut "kesulitan bela…

Psikologi Belajar

"Psikologi" berasal dari perkataan Yunani "psyche" yang artinya jiwa, dan "logos" yang artinya ilmu pengetahuan. Jadi secara etimologi (menurut arti kata) psikologi artinya Ilmu yang mempelajari tentang jiwa, baik mengenai macam-macam gejalanya, prosesnya maupun latar belakangnya.

Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Ruang dan Kinerja Perawat Pelaksana dengan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

610.7 ELL h c.1/S.2017

Hubungan Peran Tutor dengan Motivasi Belajar dalam Metode Problem Based Learn…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 CHR h c.1/S.2017

Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 140 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 SYA p

Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia Proses Pendirian Penyelenggaraan dan Ujian

Dalam rangka pembangunan nasional, perguruan tinggi mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikan tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Tugas pokok inilah yang dikalangan masyarakat dikenal dengan nama "Tridarma Perguruan Tinggi".

Pengantar Paedagogik: Ilmu Mendidik

Buku ini membahas tentang: 1. Pendidikan pada umumnya 2. Pendidikan di sekolah 3. Segi perseorangan tentang pendidikan 4. Segi sosial tentang pendidikan 5. Segi susilah tentang pendidikan 6. Pengajaran yang mendidik

Pendidikan/Pengajaran Sebagai Sistem

Apabila kita memasuki perpustakaan tentang pendidikan dan menelah judul-judul buku-buku di sana atau mempelajari judul-judul artikel-artikel tentang pendidikan yang tersebar di koran dan majalah-majalah, kita akan tertegun akan keanekaragaman topik atau masalah yang tercakup di dalamnya. Demikian luas ruang lingkupnya, demikian banyak corak dan ragam masalah-masalah atau topik-topik itu, sehing…

Pendidikan Orang Dewasa: Sebuah Uraian Praktis untuk Pembimbing, Penatar, Pel…

Ada semacam anggapan yang diterima umum dalam dunia pendidikan, yang mengatakan bahwa proses belajar setiap orang berlangsung sepanjang hidupnya, tidak terbatas masa kanak-kanak atau remaja tetapi berjalan terus pada masa dewasa dan pada senja kehidupan. Perbedaan terletak pada motivasi belajar, hambatan, hasil yang diharapkan dan cara-cara belajar yang efektif.

Pendekatan Ketrampilan Proses: Bagaimana Mengaktifkan Siswa dalam Belajar?

Dalam buku ini dibahas berbagai aspek yang secara langsung dan tak langsung berkaitan dengan ketrampilan memproseskan perolehan dan bagaimana mengaktifkan para siswa dalam belajar. Ruang lingkup buku ini meliputi: - Pendahuluan - Cara belajar siswa aktif - Mengapa dan apa itu pendekatan proses - Bagaimana merencanakan pengajaran - Bagaimana mengelola kelas - Catatan tentang teknik bertan…