Latar Belakang : Kondisi pembatasan akibat pandemi Covid 19 menuntut lembaga pendidikan untuk melakukan inovasi dalam proses pembelajaran dengan melakukan pembelajaran secara online atau daring. Selama proses pembelajaran daring tidak terlepas dari permasalahan yang menjadi hambatan dalam pelaksanaannya. Kesimpulan : Mahasiswa STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta mengalami hambatan dalam pelaks…
Lonjakan kasus COVID-19 di Indonesia tahun 2020 membuat pemerintah memberlakukan pembelajaran secara online, adanya angka Covid-19 yang menurun pemerintah menghimbau ajaran 2021/2022 untuk memulai KBM dengan metode blend learning. Capaian pembelajaran di STIKES Bethesda bukan hanya pengetahuan, keterampilan juga di nilai agar mahasiswa betul-betul terampil. Kesimpulan dari penelitian ini tid…
Kesimpulan dari penelitian tersebut adalah: Penanggulangan stressor yang dialami mahasiswa selama pembelajaran daring dapat dikategorikan maupun menggunakan mekanisme koping secara baik dan benar serta mekanisme kopingnya bersifat adaptif.
Hasil dari penelitian tersebut adalah: Hasil penelitian menunjukkan tingkat stres orangtua mendampingi pembelajaran anak dengan metode daring adalah 36,2% dalam kategori stres ringan.