Text
Hubungan pelaksanaan aktivitas pembelajaran luring dengan burnout pada mahasiswa keperawatan STIKES Bethesda Yakkum pasca pandemi covid-19
Latar Belakang : Pembelajaran kembali dilakukan secara tatap muka atau offline saat pandemi Covid-19 yang mulai mereda. Hasil wawancara yang dilakukan pada 10 mahasiswa semester V didapatkan mahasiswa menunjukkan gejala letih dan lelah di akhir pembelajaran, sulit fokus saat belajar, mengantuk, bosan, lelah sepanjang waktu pembelajaran karena tugas dihari sebelumnya. Gejala-gejala tersebut mengarah pada burnout saat pelaksanaan aktivitas pembelajaran berlangsung.
Tidak tersedia versi lain