Text
Psikologi Belajar dan Mengajar
Tujuan instruksional merupakan bagian penting dalam proses belajar-mengajar. Tujuan instruksional mencakup tujuan guru dan tujuan siswa, yang dirumuskan berdasarkan pemikiran psikologis. Tujuan sekolah menunjukkah pada tujuan-tujuan yang luas sesuai dengan keinginan suatu masyarakat atau bangsa, yang memiliki dimensi-dimensi ekonomis, politik dan sosial. Adapun empat kategori ting laku: pengetahuan dan pemahaman, keterampilan metorik dan intelektual, sikap dan minat, dan pola-pola tindakan.
Tidak tersedia versi lain