Kesimpulan : Ada pengaruh edukasi oleh peer (teman sebaya) terhadap persepsi bullying di SMP Negeri 2 Trucuk Klaten tahun 2022.
Latar Belakang : Perubahan pada masa pubertas dapat berpengaruh terhadap kesiapan psikologis pada anak remaja seperti malu, cemas, takut dan sedih. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan dalam menghadapi masa pubertas yaitu pendidikan kesehatan. Berdasarkan wawancara dengan lima orang siswa, dua orang siswa mengatakan tidak siap menghadapi dikarenakan tidak tahu tentang pubertas dan peru…
Latar Belakang : Pandemi Covid-19 di Indonesia meningkat bulan Agustus 2021. Pemerintah melakukan berbagai upaya pengendalian Covid-19, salah satunya pemberian vaksinasi Covid-19 dengan sasaran utamanya adalah lansia. Survei Kementerian Kesehatan RI di 34 provinsi bulan September 2020 menunjukkan data 64,8% lansia setuju, 27,6% ragu-ragu, bahkan 7,6% menolak pemberian vaksinasi Covid-19. Hasil …
Latar Belakang : Kejadian Ikutan Paska Imunisasi (KIPI) menjadi salah satu faktor yang menyebabkan kecemasan dan rasa takut pada masyarakat yang akan dilakukan vaksinasi. Kesimpulan : Ada hubungan jelas antara KIPI dosis-2 vaksin Covid-19 dengan kecemasan pada warga usia dewasa di dusun Kayen Wedomartani Yogyakarta 2022
Penerimaan diri yaitu mampu mengatasi masalah dalam memperbaiki diri dan motivasi yang tinggi dalam merawat anak. Namun, pada penerimaan orang tua yang memiliki anak dengan tuna grahita terkadang keadaan anak dapat menimbulkan rasa malu terhadap lingkungan sekitar. Sehingga berpengaruh pada kualitas hidup anak dengan tuna garhita di lingkungan sosial, kualitas hidup sendiri yaitu konsep memasuk…
Program RPL ditempuh paling cepat 2 semester tahap akademik dan 1 semester tahap profesi. Salah satu syarat kelulusan dengan membuat skripsi. Mahasiswa seringkali mengalami kecemasan. Hasil studi pendahuluan lima orang mengatakan jantung berdebar, tiga orang mengalami gangguan pencernaan, empat orang merasakan pusing, gemetaran sampai mimpi buruk. Setelah dilakukan penelitian didapatkan hasi…
Kesimpulan dari penelitian ini tidak ada hubungan antara pembelajaran online dengan motivasi belajar mahasiswa STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta.